聚焦中考复习 共研英语教学

为探索科学高效的中考英语备考策略，提升九年级英语复习教学质量，2025年5月9日下午，市英语学科九年级复习教学研讨会在屯溪六中举行。来自各区县的初中英语教研员、九年级骨干教师近100人齐聚一堂，通过教学展示与专题讲座，共探英语中考复习新路径。

研讨会以屯溪六中洪美萍老师带来的《逻辑为纲，语境为脉——九年级试卷讲评课》拉开序幕。课前，洪老师通过问卷及模考数据精准调研分析学情，依据学生典型问题确定教学设计和侧重点。课堂上，她以清晰逻辑梳理试卷知识脉络，针对薄弱环节强化答题技巧教学，引导学生在语境中理解运用知识，深入剖析错题根源，有效提升学生解题与知识迁移能力，为试卷讲评课提供创新示范。

随后的系列专题讲座，从英语中考各题型复习策略及教学理念等维度展开深度研讨。屯溪六中熊薇老师作了《深析而思 向质而行——递进式试卷讲评赋能中考复习》讲座，提出“自主纠错，合作互助，教师精讲”的递进式讲评法，为优化试卷讲评课提供系统思路；祁门二中郑全新老师在《明析方向，力行突破——中考英语听力与单选题复习策略思考》讲座中，结合命题趋势，剖析题型特点，分享听力训练与单选题解题技巧；黟县教师发展中心胡咏梅老师聚焦《词汇与完形填空复习进阶指南》，提出构建词汇网络、培养解题微技能等实用方法。

歙县教研室吴金峰老师立足新课标，带来《基于新课标的中考英语阅读复习策略》讲座，分享提升阅读能力与素养的有效策略；屯溪四中陈海蓉老师以《立足新课标，助力英语书面表达》为题，提出书面表达复习教学建议。最后，市教科院英语教研员戴薇老师作了《精准剖析 高效破局——基于“教-学-评”一体化的中考复习策略》讲座，强调“教-学-评”融合。她特别提出，可借助人工智能技术开展科学学情分析，依托大数据精准定位学生薄弱环节；同时倡导教师积极探索AI赋能教学的新路径，运用智能工具实现个性化作业设计，构建数据驱动的智能复习课堂。通过将学情诊断与教学改进深度结合，最终形成“以评促教、以评促学”的良性循环。

此次研讨会内容充实，为全市九年级英语教师搭建交流平台，提供复习新思路与方法。参会教师表示将把研讨成果应用于教学，助力学生在中考中取得佳绩，推动我市英语教学质量进一步提升。