关于2025年暑期学科类校外培训违法违规典型问题的通报

为深入落实“双减”政策，持续规范校外培训行为，黄山市各级教育部门扎实推进暑期校外培训治理暨“监管护苗”专项行动，现将查处的19起违规开展学科类校外培训典型问题通报如下：

一、黄山*学托管中心（统一社会信用代码：91341002********J9P(1-1)）

违规地址：屯溪区宇隆大厦1103室

违规行为：利用托管名义违规开展学科类校外培训。

二、王*（身份证号：341021********837X）

戴*景（身份证号：342425********7927）

魏*川（身份证号：511112********3215）

卢*博（身份证号：341002********1035）

违规地址：屯溪区宇隆大厦705室

违规行为：个人违规开展学科类校外培训。

三、*皮阅读馆（统一社会信用代码：91341002********LIR）

违规地址：屯溪区黎阳镇黎阳宸府2-107号

违规行为：利用网络平台违规开展学科类校外培训宣传。

四、胡*海（身份证号：341023********0514）

违规地址：黄山醉温泉酒店、中铁馨园酒店

违规行为：违规组织开展学科类校外培训。

五、黄山市屯溪区阳湖龙*教育咨询服务中心（统一社会信用代码：92341002******258U）

违规地址：黄山市新城时代大厦B座328、329、330室

违规行为：为违规开展学科类校外培训提供场所。

六、胡*（身份证号：340827********5413）

违规地址：黄山市新城时代大厦B座328、329、330室

违规行为：违规组织开展学科类校外培训。

七、朱*平（身份证号：341002********223X）

违规地址：屯溪区奕棋镇水碓巷82号

违规行为：个人违规开展学科类校外培训。

八、黄山区新华乡新*托管中心（统一社会信用代码：92341003******1K94）

违规地址：黄山区新华乡大保村田畈组10号

违规行为：利用托管名义违规开展学科类校外培训。

九、杨*可（身份证号：341221********5031）

违规地址：黄山区新华乡太和堂大药房二楼

违规行为：个人违规开展学科类校外培训。

十、胡*香（身份证号：341003********2421）

违规地址：黄山区甘棠镇怡景园21栋1单元402室

违规行为：个人违规开展学科类校外培训。

十一、杜*斌（身份证号：341003********361X）

违规地址：黄山区新华书店三楼

违规行为：个人违规开展学科类校外培训。

十二、陈*（身份证号：342022********431X）

违规地址：黄山区十字畈村毕家组民宅

违规行为：个人违规开展学科类校外培训。

十三、黄山**耕读研学旅行有限公司（统一社会信用代码：9134********BJ024）

违规地址：歙县王村镇横关村

违规行为：利用研学名义违规开展学科类校外培训。

十四、歙县*文校外托管服务有限公司（统一社会信用代码：9134********T2F0T）

违规地址：歙县徽城镇锦绣嘉园S2幢1016-1017号

违规行为：利用托管名义违规开展学科类校外培训。

十五、歙县*承学生课外托管中心（统一社会信用代码：9234********27443）

违规地址：歙县经济开发区春江花园10幢1019号

违规行为：利用托管名义违规开展学科类校外培训。

十六、方*华（身份证号：341023********0519）

违规地址：黟县徽府别院金桂苑小区9幢1单元501室

违规行为：个人违规开展学科类校外培训。

十七、休宁县尚*校外托管服务中心（统一社会信用代码：92341022******9987C）

违规地址：休宁县海阳镇横江路54号

违规行为：利用托管名义违规开展学科类校外培训。

十八、方*妮（身份证号：341021********4208）

江*华（身份证号：341021********0317）

违规地址：休宁县海阳镇鑫海湾20栋

违规行为：个人违规开展学科类校外培训。

十九、祁门县*帆成长托餐中心（统一社会信用代码：92341024********F880E）

违规地址：祁门县祁山路14号城建公司二楼

违规行为：利用托管名义违规开展学科类校外培训。

执法人员现场取证，对相关负责人进行教育，责令其立即停止违规行为，并将以上场所列入“回头看”重点场所，对符合立案条件的进行立案查处。

黄山市“双减办”郑重提醒：各校外培训（托管）机构及个人，要严格落实“双减”政策，规范自身行为，不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。也提醒为校外培训提供场所的个人或单位，要了解承租人开展的培训是否存在违法违规情况。黄山市将持续强化违规学科类培训行政处罚力度，切实维护学生生命财产安全，维护良好教育生态。

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